Knihy od vydavateľstva TU - Pedagogická fakulta

Pionierske cesty

Monografia sa zaoberá vznikom, vývojom a fungovaním Pionierskej organizácie Československého zväzu mládeže, neskôr Socialistického zväzu mládeže. Na základe archívnych prameňov, dobovej literatúry a rozhovorov s pamätníkmi analyzuje jej ideologické východiská, organizačné formy a systém komunistickej výchovy detí v období socializmu. Pozornosť venuje aj domácim komunistickým a robotníckym detským

Dialógy so stredovekom v súčasnom umení

Obsah: 1. Podnety na úvod 2. Pred začatím dialógov 3. Pohľad do chrámu ako pozvánka k dialógu 3.1 Model spojenia tradície a technológie. Marko Blažo 3.2 Obraz konca vekov. Robert Bielik 4. Dialóg na pôdoryse chrámu 4.1 Protiklady pôdorysu a larvy. Bohdan Hostinák 4.2 Chrám a/ako herné pole. Matúš Lányi 5. Dialóg o svetle 5.1 Svitanie v pseudostredovekom chráme. Anton Čierny 5.2 Svetlo, premena a

Produkcia a percepcia onymických systémov

Junákova cesta k pionierovi

Publikácia sa zameriava na skautské hnutie Junák, ktoré ako jedno z detských a mládežníckych hnutí v povojnovom období obnovilo a naplno rozvinulo svoju činnosť. Sústreďuje sa na proces jeho formalizácie a rozmachu a zároveň upozorňuje na proces postupného násilného získavania vplyvu ČZM, ktoré viedlo k jeho zániku. Na príbehu cesty Junáka k pionierovi tak predstavuje príklad transformácie

Teoretické základy etickej výchovy

Teoretické základy etickej výchovy Cieľom tohto učebného textu a jeho nadväzných častí je predstaviť študentom učiteľstva etickej výchovy, ale tiež učiteľom v teréne či riadiacim pracovníkom v školách teoretické základy a súvisiace praktické analýzy v predmete etická výchova. Súčasťou vysokoškolského kurzu s rovnomenným názvom na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity je významná časová

Nenápadná reforma ?

Predkladaná kolektívna monografia prispieva k zapĺňaniu jedného z bielych miest v slovenskom pedagogickom výskume a v systéme posudzovania dopadov vzdelávacích politík. Prináša výskumne podložené podnety do reflexie a vyhodnocovania dopadov Testovania 5 na školské prostredie a razantným spôsobom otvára otázky o jeho zmysle a funkcii. Mgr. Michal Rehuš, PhD.

Vývoj univerzitnej idey

Samotná univerzita si od svojho vzniku prešla zložitými peripetiami. Domnievame sa však, že pri polemikách býva málokedy spochybňovaná jej samotná existencia alebo legitimita. Vieme, že vysokokvalifikovaná pracovná sila bude musieť vždy prejsť prípravou v istej špecializovanej inštitúcii, a aj keď by týchto inštitúcií bol nadbytok, nie je také ľahké ich zrušiť, hoci to občas predvolebné kampane

Filozofia výchovy /Vybrané state

Predložená vysokoškolská učebnica vykazuje prehľad vecného myslenia spolu s informatívnou zložkou o stave tohoto myslenia vo filozofii, v pedagogike a to diachronného i synchronného stanoviska. Táto učebnica je jednou z najlepších za posledné roky. Jedná sa nielen o perfektne premyslenú prehľadnú stať, ale i obohacujúcu hlboké pohľady do problémov, ktoré sa objavili až nedávno a sú dôkazom

Prosociálne morálne uvažovanie

"Vedecká monografia tematizuje konštrukt prosociálneho morálneho uvažovania nielen v rámci tradičnej teórie N. Eisenbergovej, ale snaží sa ho zasadiť do nového konceptuálneho rámca ohraničeného dialogickým antropologickým princípom a etikou cnosti. V morálnej výchove etika cnosti, v porovnaní s doposiaľ prevažujúcimi deontologickými a konzekvencionalistickými konceptmi, ktoré kládli dôraz na

Sapientia Aedificavit Sibi Domum

V novovekých dejinách Uhorska zohrala historická Trnavská univerzita jezuitského typu dôležitú úlohu. Bola to najvýznamnejšia vysoká škola v Uhorsku a po stredovekej Univerzite Istropolitane v Bratislave druhá univerzita, ktorá vznikla na území dnešného Slovenska. Pre Trnavu znamenala okrem logického ekonomického prínosu i výrazné povznesenie a Matej Bel ju označil dokonca za perlu mesta.

Periodický zákon

Publikácia patrí do série základných chemických tém, ktoré sa snažia zrekonštruovať na svojom pracovisku - Katedre chémie Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v záujme adekvátneho didaktického stvárnenia pre podmienky súčasnej školy. Nezanedbateľným podnetom na vydanie monografie je aj 150 výročie zverejnenia Mendelejevovej tabuľky, ktoré oslávi Trnavská univerzita v roku 2019.

Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1918-1945

Ambíciou publikácie je poskytnúť prehľad a možnosť zorientovať sa v pedagogickom myslení, školstve a vzdelávaní v rokoch medzivojnového Československa a prvej Slovenskej republiky. Keďže ide o pomerne široký obsahový záber a spracovanie problematiky v kapitolách bolo limitované rozsahom monografie, nebolo možné jednotlivé témy vyčerpať. Problematika každej z uvedených kapitol by mohla byť ďalej

Morphologie der Deutschen Sprache, Teil 2

Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945-1989

Existencia dvoch po sebe idúcich období totalitných režimov: prvej Slovenskej republiky s kresťansko-nacionálnou ideológiou a Československej socialistickej republiky, s ideológiou marxizmu-leninizmu, spôsobila, že z pera historikov výchovy vychádzali v druhej polovici 20. storočia publikácie viac či menej poznačené ideologickým odkazom doby. To spôsobilo prerušenie kontinuity rozvíjajúcej sa

Hodnoty, vzťahy a škola

Kniha má viac vrstiev. Obracia sa jednak na vedecky náročného a v problematike školstva zorientovaného akademika, jednak na čitateľa praktika spomedzi učiteľov, riaditeľov škôl a reprezentantov inštitúcií, ktoré majú čo do činenia s tvorbou a hodnotením vzdelávacích politík a školských praxí.Autor referuje o kľúčových filozofických a psychologických zdôvodneniach vzťahového charakteru človeka,

Kvalita života detí a mladých ľudí v ústavnej starostlivosti

V súčasnosti sa nezanedbateľná časť populácie detí (v roku 2015 1,33 %) sa najmä pre nedostatočnú starostlivosť rodičov ocitne v sociálnom systéme náhradnej starostlivosti. Štát alebo iné ním poverené inštitúcie preberajú na kratší alebo dlhší čas zodpovednosť za tieto deti. Prioritou je, aby dieťa strávilo v náhradnej starostlivosti len nevyhnutný čas, aby bolo umiestnené v rodinnom, alebo na

Posudzovanie sociálnej rizikovosoti rodiny

Hydronymia malého dunaja

Monografia svojou metodikou nadväzuje na ostatné hydronomastické práce z územia Slovenska, avšak s tou odlišnosťou, že územie spracúvané v tejto monografii, resp. jeho jednotlivé povodia, netvoria kompaktný celok, zreteľne vyznačený rozvodnicami, ako je to zvykom v doterajších hydronomastických prácach. Súvisí to s povahou povodia Malého Dunaja. Ide vlastne o ľavostranné rameno Dunaja so svojimi

Interpersonálna teória hudby

Hudba nachádza svoje miesto v každodennom živote človeka od jeho počiatku. Dokáže rozhýbať a aktivovať nielen telo poslucháča, ale tiež jeho vnútorné psychické procesy. V súčasnosti poznáme množstvo vedeckých svedectiev o tom, aké účinky (pozitívne aj negatívne) môže mať hudba na človeka. V tejto monografii sa pokúsime nájsť odpovede na otázky, čo nás v hudbe (ne)priťahuje? Čím je hudba taká

Kľúčová podmienka inklúzie ? /Ľudský faktor

Cieľom monografie nie je venovať pozornosť objasneniu základnej terminológie v deklarovanej problematike, ktorú čitateľ môže nájsť v monografiách iných autorov (J. Slowík, 2007, V. Lechta (ed.), 2010b, V. Lechta (ed.) 2016 ...). Monografia si kladie za cieľ poukázať na nevyhnutnosť ľudského faktora ako kľúčovej podmienky úspešného zavádzania a realizovania tak inkluzívnej edukácie, ako aj