Špeciálne základné školy

Slovenský jazyk pre 9. ročník ŠZŠ

Pracovné listy k učebnici Učím sa hovoriť pre 1. ročník ZŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím

Pracovné listy sú určené k obom častiam učebnice Učím sa hovoriť pre 1. ročník ZŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím. Prostredníctvom množstva situačných ilustrácií slúžia na precvičenie grafomotorických a komunikačných zručností. Žiaci v pracovnom zošite píšu, môžu vyfarbovať, vystrihovať , priraďovať, nalepovať a komunikovať.

Pracovný zošit z matematiky pre 9. ročník ŠZŠ

V pracovnom zošite je množstvo príkladov a slovných úloh s vhodnými témami. Orientujú pozornosť žiakov na profesie, v ktorých môžu nájsť uplatnenie. Graficky je pracovný zošit upravený s farebnými fotografiami na tému profesionálnej orientácie.

Občianska náuka pre 9. ročník ŠZŠ

Občianska náuka pre 9. ročník ŠZŠ Prepracovaná učebnica dáva do popredia svet práce, vysvetľuje dôležitosť pracovného procesu a základné predpisy, s ktorými by žiaci v tomto veku mali byť oboznámení. Spracúva poznatky súvisiace s občianskymi právami a povinnosťami, zameriava sa na vysvetľovanie významu a vplyvu štátnych orgánov a inštitúcií na každodenný život. Je prehľadná, dôležité pojmy sú

Slovenský jazyk pre 8. ročník ŠZŠ

Slovenský jazyk pre 8. ročník ŠZŠ Učebnica pokračuje v systéme spracovania, ktorý bol uplatnený aj v predchádzajúcom ročníku. Sloh je zaradený v gramatickom učive, graficky označený a presne vymedzený. Gramatika a sloh na seba nadväzujú. V slohových témach sa využívajú prebraté gramatické prostriedky. Texty sú primerané veku žiakov, úlohy jednoduché a zrozumiteľné. Spôsob výkladu a nácviku

Občianska náuka pre 8. ročník ŠZŠ

Občianska náuka pre 8. ročník ŠZŠ Prepracovaná učebnica podáva učivo o našej vlasti, štáte a medziľudských vzťahoch prístupnou formou. Nenásilným spôsobom vyzdvihuje pozitívne spoločenské hodnoty, je viditeľná logická súvislosť zákonov a etických noriem. Je prehľadná, dôležité pojmy sú zvýraznené. Jej obsah a rozsah je primeraný a zrozumiteľný danej kategórii žiakov. Učiteľom umožňuje

Biológia pre 8. ročník ŠZŠ

Obsah učiva je v súlade s učebnými plánmi a osnovami pre špeciálne základné školy. Náročnosť textu je primeraná, je zrozumiteľný, aktivizuje a motivuje žiakov. Vhodne ho dopĺňa obrazový materiál, schémy, tabuľky, na konci tematických celkov je zaradené zhrnutie. Otázky a úlohy v texte sú stavané problémovo, sú zamerané na praktickú činnosť, ich riešenie vedie žiakov k samostatnosti.

Občianska náuka pre 7. ročník ŠZŠ

Občianska náuka pre 7. ročník ŠZŠ Prepracovaná učebnica žiakom otvára cestu k poznaniu a aplikácii zásad spoločenského správania sa. Je prehľadná, dôležité pojmy sú zvýraznené. Jej obsah a rozsah je primeraný a zrozumiteľný danej kategórii žiakov. Učiteľom umožňuje prispôsobiť učivo, podporuje vývin v oblasti myšlienkových postupov. S textom sa dá pracovať individuálne alebo v skupinách. Pomáha

Hudobná výchova pre 7. ročník ŠZŠ

Hudobná výchova pre 7. ročník ŠZŠ Učebnica aktívne podporuje rozvíjanie hudobnosti žiakov a poskytuje priestor pre ich kreativitu. Obsah je primeraný schopnostiam danej kategórie žiakov. Zahŕňa ľudové piesne z rôznych lokalít, dokumentuje folklórne bohatstvo našej krajiny. Učebnica je obohatená o príslovia a porekadlá. Obsahuje piesne v durovej i molovej tónine. Žiaci môžu zrakom sledovať

Pracovný zošit z matematiky pre 6. ročník ŠZŠ, 2. časť

Pracovný zošit z matematiky pre 6. ročník ŠZŠ, 2. časť Úlohy v tomto pracovnom zošite nadväzujú na príklady z prvej časti. Žiaci precvičovaním úloh získajú základné aritmetické a geometrické vedomosti, zručnosti a návyky, aby ich v rozsahu svojich individuálnych schopností a možností dokázali v živote prirodzene aplikovať.

Hudobná výchova pre 6. ročník ŠZŠ

Hudobná výchova pre 6. ročník ŠZŠ Učebnica obsahuje vhodný výber piesní, primeranú motiváciu, rozpracovanie teórie hudby zodpovedá vekovej a mentálnej úrovni žiakov. Piesne sú melodické, primerané speváckym zručnostiam danej kategórie žiakov. Žiaci sa oboznamujú s notovým záznamom, notovými čiarami, husľovým kľúčom, notami a ich hodnotou, s niektorými pomlčkami. Spev môžu sprevádzať hrou na

Pracovné listy k Čítanke pre 5. ročník ŠZŠ - aktualizované

Pracovné listy k Čítanke pre 5. ročník ŠZŠ Pracovné listy svojím obsahom a rozsahom vhodne dopĺňajú učebnicu Čítanka pre 5. ročník ŠZŠ. Sú vypracované k jednotlivým stranám učebnice. Úlohy sú zamerané na rozbor prečítaného textu. Slúžia na nácvik porozumenia, postihnutie dejovej postupnosti, zostavenie jednoduchých viet, doplnenie slov podľa textu v učebnici, vyhľadávanie viet, opravu chýb.

Matematika pre 5. ročník ŠZŠ, 2. časť

Pracovná učebnica umožňuje diferencovaný prístup k učivu podľa individuálnych potrieb žiakov. Zameriava sa na rozvíjanie myslenia pri riešení úloh a prepája teoretické poznatky s praktickým využitím príkladov. Materiál je vhodný na individuálnu aj skupinovú prácu a poskytuje priestor na precvičovanie rôznymi metódami. Rozsah aj obsah sú primerané pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia.

Matematika pre 5. ročník ŠZŠ, 1. časť

Pracovná učebnica je vytvorená pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia a kladie dôraz na vek. Zameriava sa na praktické počítanie a jeho systematické precvičovanie, čím podporuje rozvoj matematických zručností. Úlohy sú koncipované tak, aby stimulovali myšlienkové spracovanie, čo napomáha lepšej fixácii poznatkov a postupov. Pri ich riešení sa uplatňujú metódy na rozvíjanie

Čítanka pre 5. ročník ŠZŠ

Čítanka pre 5. ročník ŠZŠ Učebnica je primerane náročná pre danú vekovú a mentálnu kategóriu žiakov. Ukážky sú vybrané veľmi citlivo, vhodne je zastúpená poézia, rozprávky, povesti, balady, príbehy zo života detí, bájky, poviedky, náučná literatúra i texty z detských časopisov. Dôsledne je dodržaná vzostupná náročnosť textov, ich primeranosť. To dáva predpoklad na postupné získavanie zručnosti

Čítanka pre 4. ročník ZŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím

Čítanka pre 4. ročník ŠZŠ - aktualizovaná

Čítanka pre 4. ročník ŠZŠ

Čítanka pre 4. ročník ŠZŠ Učebnica je primerane náročná pre danú vekovú a mentálnu kategóriu žiakov. Ukážky sú vybrané veľmi citlivo. V dostatočnej miere je zastúpený i písaný text. Dôsledne je dodržaná vzostupná náročnosť textov, ich primeranosť. To dáva predpoklad na postupné získavanie zručnosti plynulo čítať, prirodzene intonovať a porozumieť obsahu. Texty vhodne dopĺňajú ilustrácie.

Matematika pre 3. ročník ŠZŠ, 2. časť

Čítanka pre 3. ročník ZŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím