Knihy od vydavateľstva PhDr. Milan Štefanko - IRIS

Úvod do metodológie spoločenských vied

V rokoch 1989 - 1990 vznikol rozsiahly rukopis (pre vlastné potreby a nepublikovaný) ,,Úvod do metodológie spoločenských vied". Bol pokusom o systematický a vlastný výklad problematiky v danom období. Bolo však jasné, že tento rukopis bude treba podrobiť kritickej analýze, v mnohých smeroch aj podstatnej revízii vzhľadom na zásadný posun v riešení kľúčových problémov metodológie sociálnych a

Rozvíjanie sociálnych spôsobilostí v pomáhajúcich profesiách

Publikácia ako celok poskytuje čitateľovi istý exkurz do problematiky výcviku (tréningu) sociálnych spôsobilostí a sociálnej kompetencie pomáhajúcej profesie vychádzajúci z teórií učenia. Je tiež zhrnutím niekoľkoročných skúseností vo vedení výcviku (tréningu) so zameraním na rozvíjanie sociálnych spôsobilostí v pomáhajúcich profesiách. Je určená predovšetkým pomáhajúcim profesiám, napr.

Štruktúra ekonomiky a ekonomický rast

Aristotelova koncepcia cností

Dejiny morálnej filozofie predstavujú permanentné hľadačstvo správneho života, naplneného a sprevádzaného života, naplneného a sprevádzaného správnymi morálnymi hodnotami. Aktuálna sa javí otázka: či to, čo dnes považujeme a označujeme za morálne, takým aj skutočne je? Plejáda rôznych, relatívne nekonzistentných teoretických názorov svedčí o ťažkostiach pri hľadaní zhody v otázke

Budúcnosť globálnej ekonomiky

Toto dielo predstavuje vo svetovom meradle originálny a principiálne nový, prelomový prístup ku globálnej ekonomickej teórii, ale najmä k ekonomickej praxi. Toto dielo v sebe subsumuje autorovu vedeckú a praktickú činnosť za posledné desaťročia, ktoré našli svoje vyjadrenie v desiatkach štúdií, projektov a expertíznych prác v takmer dvadsiatich knižných publikáciách a takmer poldruhastovke

Reality TV

Reality TV svojím masívnym rozšírením v posledných rokoch bezpochyby vzbudila silné emócie. Diváci na celom svete boli touto žánrovou novinkou spočiatku nadšení, spoločenská diskusia sa však zameriavala predovšetkým na jej negatívny vplyv, na nudu a hodnotové vákuum, ktoré po jej globálnom vpáde do mediálneho prostredia ovládli televízny éter. Diváckemu záujmu zodpovedala promptná reakcia zo

Hodnoty a postmoderna

Z obsahu Názov, Objekt, Otázky, Hypotéza, Ciele Čo je hodnota, ako môžeme o nej hovoriť? Moderné hodnoty - hodnoty v moderne Hodnoty v zornom poli filozofie

Kreovanie klímy triedy v edukačnej praxi

Cieľom publikácie je usporiadať teoretické poznatky týkajúce sa skúmania klímy triedy, podať prehľad súčasných prístupov k skúmaniu klímy triedy a ukotviť ju v širších pedagogických súvislostiach. Zámerom je nadviazať na teoretické poznatky a východiská a doplniť ich o praktické námety a konkrétne príklady aktivít, prostredníctvom ktorých môžu učitelia intervenovať do klímy triedy a následne ich

Duchovný rozmer krízy súčasného človeka

Prvým cieľom práce je diagnostikovať „postmodernú“ dobu, súčasnú západnú kultúru, v ktorej je prítomný výrazný civilizačný moment, analyzovať jej základné princípy vo vzťahu k axiologicko-etickej orientácii. Druhým cieľom práce je preskúmanie duchovných možností človeka a perspektívy prispenia jeho duchovného potenciálu do súčasnej západnej kultúry, do jej axiologicko-etickej dimenzie.

Elektronické šikanovanie

Z obsahu: Pojem elektronického šikanovania; Elektronické šikanovanie a online prostredie; Typológia elektronického šikanovania; Formy a prostriedky elektronického šikanovania; Happy slapping ako forma elektronického šikanovania; Komparácia tradičných a nových foriem šikanovania; Elektronické šikanovanie ako sociálny a edukačný problém; Agresor a obeť ako účastníci elektronického šikanovania;

Dejiny filozofie 19. storočia

V 19. storočí sa oproti predchádzajúcim storočiam myslenie ľudského intelektu podstatne menilo. Zo separovaných hnutí sociálnych vied a filozofie prichádza nové chápanie skutočností, ktoré súviselo so vznikom pozitivistických ideí. Boli to idey filozofie, ktoré hovorili o tom, čo je skutočne možné definovať...

Zdroje energií pre EÚ a SR v 21. storočí

Predložená kniha je určená predovšetkým (nielen) študentom Vysokej školy ekonómie a manažmentu verejnej správy v Bratislave ako doplnkový študijný materiál k predmetu Politológia II - bezpečnosť v 21. storočí a Politológia II - medzinárodný systém a geopolitika. Jej cieľom je poskytnúť študentom (čitateľom) základné informácie o zdrojoch energie, ich vzniku, geografickom rozmiestnení, získavaní,

Vizuálna kultúra a symbol v obrazovom vyjadrovaní detí a mládeže

Publikácia Vizuálna kultúra a symbol v obrazovom vyjadrovaní detí a mládeže voľne nadväzuje na predchádzajúce teoretické publikácie: Detský výtvarný prejav, Projekty a alternatívne formy vo výtvarnej výchove, Čítanka odborných textov z výtvarnej výchovy, Art education: retrospectives, perspectives, artnernatives, Child´s crative expression through fine, Vizuálna kultúra a umenie v škole, Výtvarná

Tvorivosť v každodennom živote a vo výskume

Cieľom tejto publikácie je ukázať tvorivosť vo svetle empirických výskumov, cesty a cestičky vedeckého hľadania povahy tvorivosti. Publikácia je prehľadovým prierezom poznatkov o početných javoch, ktoré sú súčasťami psychológie tvorivosti, poskytuje rámec pre pochopenie jej vrstiev, činiteľov, vplyvov.

Interakcia vo vyučovaní

Publikácia je venovaná oblasti pedagogicko-didaktickej práce učiteľa, ktorá je všeobecne známa. Každý si uvedomuje a vie, že výchovno-vzdelávací proces, ale aj práca v škole, je v podstate interakčným procesom. Učitelia a žiaci každodenne vstupujú do mnohorakých vzájomných vzťahov. Mnohé z nich sú pre žiakov, ale aj pre učiteľov, motivujúce, humánne povzbudzujúce a pod. Pri úvahách o obsahu a

Týrané dieťa

Publikácia Týrané dieťa je príspevkom k zvyšovaniu informovanosti odbornej i laickej verejnosti o problematike páchania násilia v rodine a jeho detských obetiach. Jej cieľom je prezentovať teoretické prístupy zamerané na vysvetľovanie fenoménu týrania detí v rodine. Na ne nadväzujú praktické odporúčania zamerané na elimináciu tohto sociálneho fenoménu v podobe stratégií využiteľných ako

Vyučovanie - mozog - žiak

Pod pojmom mozgovokompatibilné učenie sa rozumie istý komplexný prístup k vyučovaniu, ktorý vychádza z najnovších poznatkov o mozgu, z poznatkov o tom ako sa mozog učí. Skutočnosťou je, že mnohé pojmy, ktoré dnes rezonujú v súvislosti s vyučovaním sú nové, resp. menej zaužívané. Cieľom publikácie je podnietiť záujem študentov a učiteľov o túto oblasť. Autori sú presvedčení, že ak na vyučovanie

Púť otrokov

Román ponúka pútavý ľúbostný príbeh a zároveň napínavý príbeh zmizutia špeciálneho nemeckého dôstojníka a osudy prechovávačov ukoristeného zlata.

Človek ako homo agens

Táto kniha nevznikala "intencionálne", t. j. ako zámerný projekt, ktorý by sa bol postupne napĺňal jednotlivými kapitolkami. Intencionálne vznikali len jednotlivé štúdie a až následne som z nich "skomponoval" celok, ktorý predkladám čitateľovi. Ak platí, že celok je predsa len viac než suma jednotlivých častí, tak moja autorská nádej spočíva práve v tom, že v tomto celku čitateľ nájde aspoň náčrt

Na ceste k rodovej rovnosti

Problematika postavenia žien v akademickom prostredí všeobecne a vo vede a výskume zvlášť nepatrí v našej spoločnosti k témam, ktoré sú v popredí teoretického, politického a širšieho spoločenského záujmu. Týmto otázkam sa na Slovensku nevenuje dostatočná pozornosť ani zo strany sociálneho výskumu. Podceňuje sa význam vedeckého výskumu horizontálnej a vertikálnej segregácie na základe príslušnosti