Publikace nabízí ucelený koncept přípravy a realizace školy v přírodě či adaptačního pobytu včetně legislativních procesů a propojení s ŠVP. V publikaci najdete vše od počátečního plánování školy v přírodě, její přípravy, přes záznam průběhu i její zdokumentování. Nechybí náměty na výuku, rozvoj klíčových kompetencí a využití průřezových témat s efektivním využitím přírodního prostředí. Budete
Publikace je určena pedagogům I. stupně, kteří mají ve třídě žáky s dyskalkulií. V úvodu autorka popisuje příčiny problémů v matematice a způsoby jak je řešit. Publikace obsahuje 46 pracovních listů, které jsou sestaveny tak, že je uveden vzorový příklad, příklady k procvičení a pokyn „vymysli podobný příklad“. Postupně jsou zvyšovány nároky na samostatnost dětí. Pracovní listy jsou rozděleny do
Súbor overených pracovných listov na prácu so žiakmi s dyskalkúliou na 1. stupni ZŠ. Publikácia obsahuje v teoretickej časti odpovede na otázky o príčinách neúspechu žiakov v matematike, ponúka tipy, ako pomôcť žiakom s poruchami učenia. Praktické cvičenia – príklady, slovné úlohy, tajničky... sú rozdelené do 43 pracovných listov
Rozšíření vad řeči a vad výslovnosti u dětí v posledních letech nabývá téměř charakteru "pandemie" - trpí jimi na 80% dětí a situace se zhoršuje. Pokud dítě má problémy při výslovnosti nebo realizaci hlásek a rodiče nebudou s dětmi i doma procvičovat správnou výslovnost, je velmi pravděpodobné, že si dítě odnese do dospělosti vadu, kterou bylo možné v dětství odstranit. Všichni naši potomci