Publikace obsahuje inspirativní náměty na hry podporující tvořivou práci s textem u žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ. Jednotlivé činnosti umožňují využití dětské fantazie, dávají žákům příležitost projevovat se po svém, přirozeně a radostně. Zároveň nabízejí žákům možnosti pro vytváření a hledání vhodného řešení nejrůznějších úkolů. Součástí námětů jsou metodické pokyny pro