Vzdělávání adolescentů se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) na středních školách patří k zásadním výzvám současného školství. Kniha nabízí konkrétní návody, jak přizpůsobit pedagogické přístupy individuálním potřebám žáků a současně zachovat požadované nároky na výstupní kompetence. Publikace zohledňuje specifika adolescentního věku, popisuje projevy diagnóz, jejich dopady na výuku a
Držíte v rukou toho nejlepšího rádce pro práci s neprůbojnými a uzavřenými dětmi.
Nároky na pedagogickou profesi stále vzrůstají, zvyšuje se počet žáků a studentů se specifickými vzdělávacími potřebami, stoupá pedagogická odbornost řady rodičů a jejich zájem o spolupráci se školou. Na druhé straně se však učitelé setkávají i s výrazným nezájmem některých zákonných zástupců žáků o školní vzdělávání jejich dětí. Stresové faktory, které na osobnost učitele působí ze všech stran,