Na první díl navazuje tento díl, který obsahuje některé výchovné prostředky, metody a formy. V části věnované výchovným prostředkům se zamýšíme, jak dosáhnout výchovného cíle, v případě forem diskutujeme o organizačním uspořádání výchovného procesu. Historické hledisko se věnuje vývoji české základní a střední školy, vývoji vzdělávání učitelů základních středních škol, úsilí o reformu školy v 1.