Postihuje především děti a dospívající, jejichž počet každoročně roste. Pokud onemocnění postihne malé děti, jejich svět se zastaví. Dítě se cítí zrazeno nemocí, které nerozumí. Má strach. Neví, co bude, bojí se, že je to trest za něco, co udělalo špatně. Postihne-li onemocnění starší děti, především pubertální, revoltují proti nemoci, která jim bere vysněnou svobodu. Děti s cukrovkou
Postižení štítné žlázy, diabetes mellitus 1. typu, autoimunitní adrenalitida, předčasné ovariální selhání a autoimunitní hypofyzitida jsou společným tématem nové, vysoce fundované knihy MUDr. Heleny Vávrové. Závěrečná kniha trilogie (v minulých letech autorka vydala monografie věnované samostatně diabetu a onemocněním štítné žlázy u dětí) je určena jak praktickým dětským lékařům tak dětským
Nová kniha paní doktorky Vávrové, která patří mezi naše nejlepší a nejzkušenější edukátorky dětského diabetu, opět mile překvapuje nápaditostí a jedinečností tématu, spojení na první pohled obtížně slučitelných oblastí jako je diabetes a znamení zvěrokruhu, se v jejím podání stává samozřejmostí. Dvanáct kapitol o cukrovce čtenáře seznamuje s podstatou onemocnění, s působením inzulínu a
Diabetes mellitus l. typu je složité chronické metabolické onemocnění, které postihuje především děti a mladé lidi, z nichž řada aktivně sportuje, často i vrcholově. Publikace seznámí mladé sportující diabetiky s pravidly bezpečného sportování, naučí je rozumět energetickému hospodaření ve vnitřním prostředí organismu a energetickým systémům, které zajišťují pohyb. Poskytne jim rovněž
Poruchy funkce štítné žlázy zůstávají nadále nejčastějším endokrinním onemocněním u dětí a mladistvých, a to i přes zavedení preventivních opatření, jako jsou jodidace kuchyňské soli nebo povinný screening vrozené nedostatečnosti štítné žlázy. Stále častěji se objevují onemocnění související s chybou imunologické tolerance a s nepříznivými vlivy zevního prostředí, která navíc mohou
Knížka si klade za cíl srozumitelnou formou informovat laiky o příčinách vzniku dětského diabetu 1. typu, jeho klinických projevech a způsobech léčby. V úvodu každé kapitoly je čtenář obeznámen s hlavním tématem, poté následuje teoretická a praktická část, která je vždy proložena pohádkou doplněnou krásným obrázkem, a na závěr kapitoly jsou zopakovány nejpodstatnější informace pro